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阅读成长读懂一句话,说清一个想法

小学 1–6 年级 · 阅读学习空间

先找到起点,
再走自己的阅读小路。

读一读,想一想。用有步骤的阅读练习,
帮助孩子找到信息、理解词句、组织有依据的回答。

统一平台注册后,按孩子选择单项或组合课程;已生效的阅读权益自动安排到孩子空间。当前收款未开放。

请选择自己的身份

三个入口,各有安排

家庭按孩子与已生效课程进入;教师权限仍需管理员确认,注册不会自动获得教师或管理权限。

管理账号、授权与套餐

使用已有管理员账号登录。管理员身份由系统配置和绑定确认,不开放自行注册。

从孩子所在的年级开始

小学一至六年级

一、二年级可点击读题;三至六年级自主读题。

01一年级按年级安排阅读
02二年级按年级安排阅读
03三年级按年级安排阅读
04四年级按年级安排阅读
05五年级按年级安排阅读
06六年级按年级安排阅读

有方法,也留下过程

从读懂,到说清楚

01

先找到起点

完成本年级的阅读观察,看看哪些地方已经读懂,哪些地方还需要帮助。

02

一次练好一步

跟着系统安排,从查找信息、理解词句,到连起依据、说清想法。

03

把进步留下来

保存首次回答、订正和阅读打卡,回看每一步真实的学习过程。

听读与方法课

按需听读材料,结合具体例子练习阅读方法。

测评与针对练习

先观察真实作答,再逐步练习当前需要补足的环节。

阅读打卡

记下读过的书、阅读位置和自己的发现。

我的成长

查看原始回答与订正,按年级保留学习记录。

准备好,开始自己的阅读小路。

未成年人请由家长协助注册,在平台选择孩子与课程;已生效的阅读权益会自动安排。当前收款未开放。